מהי עמותת סנונית?

עמותת סנונית הוקמה ביוזמת האוניברסיטה העברית על-ידי פרופסור נאוה בן-צבי ודודו רשתי בשנת 1994, בטרם חדרה רשת האינטרנט לשימוש רחב בציבור בישראל. בקיץ 1999 הפכה סנונית לעמותה עצמאית ללא כוונת רווח (מלכ"ר) מייסודם של האוניברסיטה העברית בירושלים ובברלי וניר ברקת. בוועד המנהל של סנונית מכהנים כיום משה ויגדור, מנכ"ל הסוכנות היהודית; ניר ברקת, ממקימי חברת ההייטק BRM group ויו"ר סיעת "ירושלים תצליח"; פרופ
' נאוה בן-צבי, נשיאת מכללת הדסה, ורונן בראל, יו"ר ארנסט אנד יאנג ישראל.
סנונית היא חלוצה ומובילה בייזום ובפיתוח של יישומים חינוכיים איכותיים המבוססים על האינטרנט בישראל, ובהטמעתם של יישומים אלה. התכנים של אתרי עמותת סנונית משמשים אוכלוסיות בכל הארץ - מבוגרים וילדים, ותיקים ועולים, דוברי עברית וערבית, דתיים וחילוניים, תושבי המרכז והפריפריות ואפילו דוברי עברית בחוץ לארץ.

: סנונית

מהו אתר גלים?

אתר גלים מבית סנונית, המיועד לשכבת הגיל הצעירה, נפתח בספטמבר 1998. התפיסה החינוכית שהנחתה את הקמתו היא תפיסה אוריינית של החינוך בעידן התקשוב, המדגישה שימוש בטכנולוגיות מתקדמות. התכנים באתר מוגשים בתפיסה פלורליסטית ומהיבטים מגוונים.
גלים הוא פורטל החינוך הגדול והמקיף בישראל לבתי ספר יסודיים, והוא כולל היום אלפי אתרים, פעילויות, משחקים וסרטונים במגוון גדול מאוד של נושאים.

: סנוניתגלים

מי המשתמשים באתר גלים?

כ- 600 בתי ספר יסודיים ברחבי הארץ לומדים עם גלים.
כ- 250,000 ילדים משתמשים בגלים בכל חודש.
יותר מ-13,000 בתי אב מנויים בגלים.
כ- 560 ספריות ציבוריות, מתנ"סים ומחלקות ילדים בבתי חולים לומדים עם גלים בקביעות

מהו הרציונל הפדגוגי של אתר גלים?

פיתוח התכנים והפעילויות בגלים מושתת על מספר עקרונות חינוכיים מנחים:
הכנת תלמידי מערכת החינוך בישראל לקראת עידן המידע באמצעות פעילויות המטפחות אוריינות דיגיטלית, כישורי מידע וחקר, חשיבה ביקורתית ומעורבות חברתית.
רתימת הערכים המוספים שמציעה הטכנולוגיה לשם הגשמת יעדים חינוכיים ושיפור הישגי התלמידים.
קידום השוויון, הסובלנות, ההבנה והערבות הדדית בין חלקיה השונים של החברה הישראלית.
מתן מענה ליעדים ולסטנדרטים המוגדרים בתכנית הלימודים לבתי הספר היסודיים בחינוך הממלכתי והממלכתי-דתי.
העשרת עולמם הרעיוני והתרבותי של התלמידים באמצעות חשיפה לתכנים מגוונים מהתרבות העולמית וממורשת ישראל.

מי מפתח את אתר גלים?

מאחורי גלים עומד צוות רב-תחומי המתמחה בפיתוח סביבות למידה מקוונות במקצועות ההוראה השונים. הפרויקטים בגלים מלווים ביועצים פדגוגיים ואקדמיים וזוכים לייעוץ לשון ולעריכה לשונית. שותפים חשובים במיוחד לתהליך הפיתוח הם המורים והילדים המשתמשים בגלים ושולחים לנו את הערותיהם והצעותיהם הנבונות.

למה אין בגלים חומר על...?

צוות גלים פועל בהתמדה להציע מגוון רחב של חומרים לכל הגילים ובכל מקצועות הלימוד. אולם, בשל עושרה של תכנית הלימודים לבית הספר היסודי תהליך הפיתוח הוא ממושך, הדרגתי ועתיר משאבים. אם חיפשתם בגלים חומר על נושא מסוים ולא מצאתם, אנא כתבו אלינו למייל feedback@mail.snunit.k12.il כדי שנוכל לדעת לאילו חומרים אתם זקוקים.

אילו סוגי מינויים אפשר לעשות לגלים?

מינוי פרטי - מיועד למשפחות וליחידים.
מינוי מוסדי רגיל - מיועד למוסדות חינוך: מאפשר כניסה לגלים עד השעה 16:00 באמצעות ססמה בית ספרית.
מינוי מוסדי מורחב - מיועד למוסדות חינוך ולרשויות: מאפשר כניסה לגלים בכל שעות היום באמצעות ססמה אישית, וכולל חבילת כלים אישיים.

איך בית הספר שלי יכול להצטרף לגלים?

בתי ספר המעוניינים להצטרף לאתר גלים מוזמנים ליצור אִתנו קשר:
טלפון - 02-6584517
דואר אלקטרוני - marketing@mail.snunit.k12.il
אנשי השיווק שלנו ישיבו לפנייתכם וידריכו אתכם בשלבי ההרשמה.

איך אפשר לרכוש מינוי פרטי לגלים?

אפשר לרכוש מינוי לגלים בכל אחת מהדרכים הבאות:
אצלנו בגלים
טלפון – 02-6584517
דואר אלקטרוני - marketing@mail.snunit.k12.il
אנשי השיווק שלנו ישיבו לפנייתכם וידריכו אתכם בשלבי ההרשמה.
אפשר לרכוש מינוי לגלים בהנחה, במסגרת אחד מהמבצעים הבאים:
מבצע למנויי אינטרנט זהב - להרשמה התקשרו *2300
מבצע למנויי 012.net - - להרשמה התקשרו 1-800-012-012

כמה עמדות מחשב יכולות לפעול עם המינוי המוסדי?

המינוי המוסדי לבית הספר מאפשר עד 40 עמדות פעילות בו בזמן בין השעות 8:00 עד 16:00.

האם מנויים מוסדיים יכולים להשתמש בכל תוכני האתר?

המשתמש המוסדי יקבל גישה מלאה לכל תוכני האתר וגישת "אורח" בלבד לסביבת Making Waves להוראת האנגלית ו"תופסים גלים" להוראת המתמטיקה. המשתמש המוסדי לא יוכל ליהנות משמירת תוצרים או משימוש ב"גלים שלי".
בתי הספר מוזמנים להרחיב את המינוי ולהירשם גם לתכניות הלימוד החדשניות Making Waves להוראת האנגלית ו"תופסים גלים" להוראת המתמטיקה. בתי ספר המנויים בגלים יזכו בהנחה ניכרת בהרשמה לתכניות אלה.

: גלים שליתופסים גליםMaking Waves

הילדים שלי גולשים באתר גלים בבית הספר – האם המינוי שלהם תקף גם לגלישה מהבית?

יש שני סוגי מינויים מוסדיים: המינוי הרגיל והמינוי המורחב.
בבתי ספר בעלי מינוי רגיל אין לתלמידים הרשאות אישיות. אם ילדכם לומד בבית ספר בעל מינוי כזה, הוא אינו יכול לגלוש בגלים אחר הצהריים, אלא אם כן תרכשו מינוי משפחתי.
בבתי ספר בעלי מינוי מורחב, כל תלמיד מקבל שם משתמש וסיסמה אישיים. שם המשתמש והסיסמה מלווים אותו גם במחשב הביתי, והוא יכול לגלוש באתר בכל שעות היום.

מה אורחים יכולים לעשות באתר?

אורחים מוזמנים לבקר בפורטל גלים ולהשתתף בכמה מן הפעילויות. עם זאת, כדי ליהנות מהעושר ומהמגוון של פעילויות גלים – יש צורך לרכוש מינוי.

מה מנויים יכולים לעשות ש"אורחים" אינם יכולים לעשות?

מנויים יכולים להיכנס לכל האתרים והפעילויות שבאתר גלים. בגלים אלפי דפי אינטרנט במגוון רחב של נושאים, מתחומי לימודים ועד לתחומי העשרה ומשחקים.

אם עמותת סנונית היא עמותה ללא כוונות רווח – מדוע צריך לשלם כדי להיות מנויים באתר?

רבים מהאתרים ומהפעילויות של גלים פותחו באמצעות תמיכתן הנדיבה של קרנות פילנטרופיות ותורמים שונים. התקציבים האלה מיועדים על פי רוב לפרויקטים ספציפיים ולא לפיתוח השוטף באתר גלים. נוסף על כך, תקציבים אלה משמשים בדרך כלל לפיתוח ראשוני של תכנים חינוכיים. הם אינם כוללים תקצוב בעבור אחזקה שותפת, שדרוג תקופתי (תוכני וטכנולוגי) ותמיכה בבתי ספר.
לפיכך – בתי הספר המשתמשים בתוכני אתר גלים נדרשים לשלם מחיר מסובסד בעבור השימוש בסביבת הלימוד שלנו.

כיצד הגלישה בגלים בשעות אחר הצהריים תורמת לילדים שלי?

גלים הוא מקום מיוחד! האתרים והפעילויות של גלים משלבים בין תכנים חינוכיים וערכיים לבין כיף, והמידע הרב באתרי גלים מוגש בצורה חווייתית ומהנה.
בשעות אחר הצהריים ילדיכם יכולים:
לגלוש לאתרים השונים ולהרחיב את אופקיהם באמצעות מידע ופעילויות.
לתרגל חומרים נלמדים בתחומים כמו מתמטיקה, אנגלית ועברית לפי רמת הידע וההבנה שלהם, ולקבל משובים על ביצועיהם.
לתרגל ולהכיר נושאים לימודיים באמצעות משחקים מלהיבים.
ליצור תוצרים כגון ציורים, סיפורים וחידות, ולהציג אותם ברשת לגולשי האתר.
להיעזר בקטלוגים של אתרים חינוכיים לשם הכנת שיעורי בית ועבודות.

הילדים שלי לא מעוניינים לעסוק בנושאים לימודיים אחר הצהריים – מה הם יכולים לעשות בגלים?

כל התכנים של גלים הם ערכיים וחינוכיים, אבל לא כולם עוסקים בנושאים לימודיים!
ילדים שאינם רוצים ללמוד בשעות אחר הצהריים יכולים בהחלט ליהנות ממגוון פעילויות רחב ומהנה:
מאגר משחקים שנבחרו במיוחד בעבור ילדי גלים.
חידונים ומשחקי ידע בתחומים מגוונים כמו סיפורי ילדים, בעלי חיים, סיפורי התורה ומקומות בארץ ובעולם.
סרטונים מרתקים העוסקים בתכנים ערכיים וחינוכיים.
ועוד ועוד...

האם לדעתכם למידה באינטרנט צריכה להחליף את ספרי הלימוד?

אתרי האינטרנט אינם צריכים ואינם יכולים להחליף את ספרי הלימוד ואת שיטות ההוראה המקובלות. אנחנו מאמינים בשילוב בין אמצעי הוראה שונים, שלכל אחד ואחד מהם ערך מוסף משלו.
האינטרנט מביא עמו ערכים מוספים רבים כגון לימוד הטרוגני, חקרני ועצמאי. הוא מאפשר לתת משובים מידיים ללומד, היכולים לשפר את תהליך הלמידה. המדיום של האינטרנט מאפשר גמישות, דינמיות ועדכניות במגוון החומרים המוצעים ללומד. עם זאת, גם לשיטות הלימוד הוותיקות יש ערכים מוספים רבים מאוד. שימוש מושכל בכל שיטה ושיטה יביא להגברת היעילות והעניין בתהליך ההוראה והלמידה.

איך מלמדים ביעילות באמצעות האינטרנט?

כדי שהלימוד המקוון באמצעות האינטרנט יהיה יעיל ומשמעותי, יש צורך בשילוב אמִתי עם תכנית הלימודים. כפי שאין טעם לשלוח כיתת תלמידים לספרייה ולצַפות שהם יעסקו שם בפעילות בעלת ערך ומשמעות במשך שיעור שלם, כך אי-אפשר לעשות זאת בכיתת המחשבים.
כדי להפוך את הגלישה באתר גלים לבעלת ערך ומשמעות, יש להתכונן לשיעור ולהיערך ללמידה בכיתת המחשבים:
לקבוע את מטרת השיעור ואת מקומו של האתר במערך השיעור: האם האתר ישמש הקדמה לנושא? סיכום, או אולי ליבת הלימוד?
לגלוש לאתר לפני השיעור ולהכיר אותו.
לקבוע הנחיות ברורות למהלך השיעור. אפשר להעלות דף עבודה לאינטרנט, להדפיס דף עבודה, לכתוב הוראות ברורות על הלוח או לספק הוראות ברורות בעל פה.
להכין תכנית חלופית למקרה שיצוצו בעיות טכניות.

האם מומלץ לתת לתלמידים מטלות לבית מתוך אתר האינטרנט?

בהחלט ניתן ואף כדאי לאפשר לתלמידים לעבוד באתר גלים גם מעבר לשעות הלימוד. אפשר להפנות אותם למקומות נוספים שאליהם לא הספקתם להגיע בשיעור, לחזור על פעילויות פעמים נוספות, להעלות תוצרים לגלריות מקוונות ואפילו לשחק במשחקים המבוססים על ידע.
עם זאת, לפני שנקבע משימה לבית עלינו להביא בחשבון שלא לכל התלמידים יש מחשבים בבית או חיבור לאינטרנט. אם אתם נותנים משימה לבית, נסו לסייע לתלמידים שאין להם חיבור לאינטרנט למצוא פתרון מתאים, למשל: עבודה בזוגות שבהם לפחות לאחד מבני הזוג יש אינטרנט בבית, עבודה במתנ"ס או בספרייה.

איך להימנע מבזבוז זמן במעבדת המחשבים?

מורים רבים חוששים מאיבוד שליטה בחדר המחשבים. ראשית, כדאי לזכור שאין זה בהכרח דבר רע לאבד מעט את השליטה. למעשה, מורים שעובדים באמצעות האינטרנט והמחשב צריכים ללמוד לשנות את תפקידם ומעמדם. עליהם לעבור ממצב של המורה ה"כול-יכול" ו"הכול-יודע" שעומד במרכז הבמה, לתפקיד של מדריך, מלווה, יועץ ושותף לתהליכי הלימוד של התלמידים.
עם זאת, מורים חוששים, ובצדק, שתלמידים ישוטטו באתרים אחרים ולא יעבדו באתרים שאתם מעוניינים בהם. הנה כמה טיפים שעשויים לעזור:
קבעו משימות ברורות בתחילת כל שיעור.
הכינו דפי מעקב לתלמידים שבהם עליהם לדווח על שלבי העבודה, או דפי עבודה. אספו את דפי המעקב או את דפי העבודה ובדקו את הדיווחים של התלמידים.
יש מורים הנוהגים לבקש מהתלמידים להדפיס בסוף כל שיעור את עבודתם ולתייק אותה בעוקדן (קלסר). אפשר גם לבקש מהתלמידים לשמור בתום השיעור את העבודה שלהם בתיקייה אישית בתוך השרת של כיתת המחשבים.
שלבו את שיעורי המחשבים בהערכה של התקדמות התלמידים. תנו ביטוי ללמידה עם מחשבים בתעודה, וקבעו איזה חלק מהציון יינתן בעבור משימות משולבות מחשב.

אין לנו די מחשבים לכל התלמידים. מה לעשות?

כאשר יש יותר תלמידים ממחשבים, עבודה בזוגות היא שיטה יעילה. הנה כמה טיפים לעבודה יעילה בזוגות:
המורה יקבע את הרכב הזוגות. הוא יכול לקבוע זוג הומוגני, בעל יכולות לימודיות דומות, או דווקא זוג הטרוגני כשיש הבדלים בין התלמידים מבחינת רמת ההישגים וההבנה או בתחום מיומנויות המחשב. כמובן, לשתי השיטות יתרונות משלהן – זוגות הומוגניים יכולים להתקדם בקצב אחיד, ואילו בזוגות הטרוגניים ההתקדמות מחייבת שיתוף פעולה ועזרה לזולת, ומאפשרת לתלמידים חלשים יותר להיעזר בעמיתיהם.
מומלץ שהזוגות יהיו קבועים, וזאת כדי להקל את המעקב אחר העבודה ולמנוע אי- סדר בתחילת כל שיעור.
כאשר עובדים בזוגות אפשר להשתמש בשם משתמש אחד, או להנחות את התלמידים להתחבר למחשב באמצעות שם משתמש אחד, להתנתק, ולהתחבר באמצעות שם המשתמש האחר.

קכרק

יארטיר

זה לא עובד!

באופן בלתי נמנע, בעבודה עם מחשבים עלולות לצוץ בעיות טכניות. כדי לפתור את רוב הבעיות שיתעוררו במהלך הגלישה דרוש מעט ידע בסיסי במחשבים. לפניכם רשימה של בעיות אפשריות וכמה פתרונות שיעזרו לכם להתמודד עם הצדדים הטכניים של העבודה באתר גלים.
ואם גם זה לא עוזר? עקרון יסוד בהוראה בכיתת המחשבים הוא להגיע תמיד לשיעור עם תכנית גיבוי למקרה שהמחשבים לא יעבדו. אם כן, כשאתם מתכננים את השיעור - הכינו לפחות "שפן" אחד לשליפה מהירה מהכובע.

מה לעשות אם אתר גלים לא מופיע על המחשב שלי?

1. ראשית בדקו אם אפשר להיכנס לאתרים אחרים כמו וואלה או Ynet. אם אינכם רואים את האתרים האלה, יש בעיה בחיבור לאינטרנט או במחשב שלכם. פנו לאחראי על המחשבים בבית הספר, לספק השירות שלכם או לטכנאי.
2. אם אתם מצליחים לגלוש לאתרים אחרים אבל לא לאתר גלים – הבעיה היא בחיבור שלכם למערכת שלנו. בדקו אם אפשר להיכנס לגלים ממחשבים אחרים בבית או בכיתת המחשבים. אם אתם מצליחים לגלוש לאתר ממחשבים אחרים – הבעיה היא במחשב המסוים.
מה לעשות? נסו לאתחל את המחשב. אם עדיין אינכם מצליחים לגלוש לאתר גלים – פנו אל רכז המחשבים או לטכנאי שלכם.
3. אם אתם יכולים לגלוש לאתרים אחרים אך לא לגלים, והבעיה חוזרת בכל המחשבים בכיתת המחשבים או בבית – פנו למרכז התמיכה של גלים:
מרכז התמיכה של גלים:
02-6584517
support@mail.snunit.k12.il

אני מצליח לקרוא מלל באתר, אבל המשחקים לא פועלים. מה לעשות?

רבים מהמשחקים והאנימציות שבאתר גלים פועלים בעזרת נגן Flash. כדי לראות אותם נדרשת התקנה של נגן Flash של חברת Macromedia. תוכלו לבדוק את קיומו של הנגן בדף הדרישות הטכניות של גלים.

: דף הדרישות הטכניות של גלים

איך אפשר להתקין את נגן ה-Flash?

בדרך כלל, אם יש שימוש בתוכנת Flash בדף האינטרנט שטענתם אך אין נגן Flash במחשב שלכם, תופיע על המסך הודעה המזמינה אתכם להוריד את התוכנה חינם. אם ראיתם הודעה כזאת – לחצו "כן".
אם ההודעה אינה מופיעה, היכנסו לדף ההורדות של נגן הפלאש של מקרומדיה.
לחצו על המילים install now ועקבו אחרי ההוראות הפשוטות.

: דף ההורדות של נגן הפלאש של מקרומדיה

אני לא מצליח/ה להתקין תוכנות במחשב – מה לעשות?

בבתי ספר רבים מותקנים כרטיסי הגנה שנועדו למנוע מציבור הגולשים לפגוע במחשבים. כדי לעשות שינויים במערכת יש צורך "לפתוח" את הכרטיסים האלה, בדרך כלל באמצעות סיסמה. פנו לרכזי המחשבים בבית הספר והיעזרו בהם.
אם תעשו שינויים במחשבים בלי לפתוח את הכרטיס, כל שינוי שעשיתם יימחק מהמחשב עם כיבויו.
לתשומת לבכם – כאשר המחשב מוגן על ידי כרטיס, בדרך כלל העבודה הנשמרת בכונן C תימחק עם כיבוי המחשב. זכרו תמיד לשמור את עבודתכם בכונן D.

מה עושים אם בית הספר מחובר לאינטרנט באמצעות "מורשת" או ספקי אינטרנט חינוכיים אחרים, ואיננו יכולים להיכנס לאתר גלים?

בתי ספר רבים בישראל מחוברים דרך ספקי שירות כגון מורשת או תיק-תק. מערכות כאלה מספקות שירותי הגנה ואינן מאפשרות גלישה לאתרים שאינם מורשים.
להגנה הזאת יתרונות רבים, אבל גם חסרונות. כמה מן האתרים החסומים ע"י המערכת אינם אתרים פסולים, אלא שהם לא עברו תהליך אישור ע"י ספקי השירות.
אתר גלים אושר ע"י מורשת ונכלל ברשימת האתרים המורשים לגלישה. אם נתקלתם בחסימה לאתרים חינוכיים אחרים, אנחנו ממליצים לפנות לספקי השירות ולבקש מהם לאשר את האתרים הרלוונטיים.

הסיסמה שלי "לא עובדת"!

הזנתם את שם המשתמש ואת הסיסמה שלכם למחשב – ועדיין אינכם יכולים לגלוש בגלים. מה עושים?
בדקו ש-
א) מקש ה-Caps Lock איננו לחוץ.
ב) מקש ה-Num Lock לחוץ.
ג) אתם מקלידים בכיוון הנכון (משמאל לימין).
ד) הכנסתם את שם המשתמש ואת הססמה לשדות הנכונים.
ה) לא טעיתם בכתיבת שם המשתמש והססמה.
אם הבעיה לא נפתרה לאחר בדיקות אלה, אנא פנו לאנשי התמיכה של גלים, והם יסייעו לכם לפתור את הבעיה.
מרכז התמיכה של גלים:
02-6584517
support@mail.snunit.k12.il

מדוע דף ההרשמה "קופץ" כל הזמן?

ההרשמה לאתר מצריכה שימוש בcookies (קוקיז). הקוקיז מאפשרים זיהוי משתמשים. לפעמים מערכת המחשב אינה מאפשרת שימוש בקוקיז, ולכן פעולת ההרשמה מתבצעת שוב ושוב.

אין לנו מקלדת בעלת אותיות עבריות - איך לכתוב טקסטים בעברית?

אין לכם מקלדת עברית? לא נורא! היכנסו למקלדת הווירטואלית של סנונית. הקלידו את הטקסט העברי המבוקש בעזרת הכפתורים, בסיום ההקלדה העתיקו את הטקסט שהקלדתם בעזרת הכפתור העתקה או באמצעות סימון כל הטקסט בתיבה והעתקתו: בדפדפן שלכם בחרו מתפריט "עריכה" ("Edit") בפקודה "העתק" ("Copy").
לאחר שהעתקתם, תוכלו להדביק את הטקסט בכל טופס באתרי סנונית ואף במעבד תמלילים או בהודעת דואר אלקטרוני.

: המקלדת הווירטואלית

אני מעתיק מתוך אתר בעברית ומדביק לתוך מעבד התמלילים, והאותיות הפוכות. מה עושים?

אתרי אינטרנט מיושנים השתמשו בשיטת קידוד שונה להעלאת מלל עברי לאינטרנט. מאחר שכיוון הכתיבה של העברית הפוך לזה של הלועזית, נאלצו המתכנתים להפוך את האותיות העבריות וכך לחקות את אופן הכתיבה בלועזית. מהסיבה הזאת, אם תנסו להעתיק את הטקסטים מתוך אתרים ישנים תראו את הטקסט כך: .םילגל םיאבה םיכורב (כלומר – ברוכים הבאים לגלים).
מה עושים?
יש כמה תוכנות פשוטות שעושות את פעולת ההיפוך בחזרה.

: הפוך על הפוך – לחצו להתקנת התוכנהבילבולון – לחצו להתקנת התוכנהממיר טקסט עברי