לפניי דף ובו שורות של שש נקודות בולטות בכל מיני דוגמאות  מפוזרות על פני כל הדף.
מה זה? כתב סתרים? מספרים?! אותיות?! מילים?!
מי המציא את ה"קוד הסודי" הזה?

לוח שנה בשפה הצ'כית ובשפת ה"נקודות" - מה זה?
התמונה באדיבות האנציקלופדיה ויקיפדיה

בחודש ינואר 1809 (לפני כמעט 200 שנה) נולד האדם שהמציא את הכתב הזה – הצרפתי לואי ברייל. את הכתב המציא בהיותו בן 15 בלבד!

מי היה לואי ברייל?

לואי ברייל בגיל מבוגר

לואי מאבד את הראייה
לואי נולד ב־4 בינואר 1809, וגדל בעיירה קטנה ליד פריז (עיר הבירה של צרפת).
סיפורו של כתב העיוורים מתחיל בלואי הקטן בן ה־3, שהעריץ מאוד את אביו. לואי רצה בכל מאודו להיות כמוהו. אביו ייצר רתמות לסוסים וחפצי עור, ואותם מכר לשכניו בעיירה.  בבית המלאכה של משפחת ברייל היו כלי עבודה רבים ומסוכנים (לילדים בני 3!). יום אחד נכנס לואי לבית המלאכה של אביו, והתחיל לבחון את כלי העבודה. הוא הרים את המרצע (כלי חד מאוד המשמש לחירור חתיכות עור), שעניין אותו במיוחד. לרוע המזל המרצע החליק מידיו ופגע בעינו.
בתחילה הפצע לא נראה רציני, אבל אלה היו הימים לפני גילוי האנטיביוטיקה, ולא הייתה דרך לטפל בזיהומים מחיידקים. תחילה הפצע בעין הזדהם,  ובכמה ימים הזיהום התפשט גם לעין השנייה. במהלך ימים אחדים לואי הקטן הפך מילד בריא ושובב לילד מוגבל, עיוור בשתי עיניו. 

החיים של עיוור
לפתע לואי היה צריך להתרגל למציאות חדשה. לואי הסקרן והנבון רצה ללמוד כמו שאר ילדי הכפר. הוא למד בבית הספר בכפר במשך שנתיים, אך קשה היה מאוד ללמוד בעזרת השמיעה בלבד!
בהיותו בן 10 התקבל לואי ברייל לבית ספר מיוחד לנוער עיוור בפריז. אך גם שם רוב המורים לימדו בשיטות הרגילות, וציפו מהתלמידים לקלוט מידע חדש באמצעות השמיעה בלבד.
לואי  שאל את המורים בבית הספר אם יש ספרים מיוחדים לעיוורים. התברר לו שבספריית בית הספר היו כמה ספרים ענקיים שבהם היו אותיות מוגבהות. התלמידים העיוורים יכלו למשש את האותיות וכך לקרוא. לואי מצא שהשיטה הזו קשה מאוד ולא יעילה. הוא יכול היה להרגיש כל אות, אבל לקח המון זמן לקרוא משפט שלם. כדי למשש כל אות לקח כמה שניות וכשהגיע לסוף המשפט, הוא כמעט ושכח את תחילתו. הספרים האלה היו גדולים ומגושמים וחמור מכול, הם היו יקרים מאוד. ולבסוף בית הספר של לואי יכול להרשות לעצמו לקנות רק 14 ספרים כאלה!
לואי הצעיר רצה לקרוא בכל מאודו. הוא האמין שחייבת להיות דרך פשוטה יותר לקרוא. הוא הבין שעולם עצום של ידע ודעות נעול בפניו בגלל המוגבלות שלו. הוא היה נחרץ בדעתו למצוא את המפתח לעולם הידע – בשבילו ובשביל שאר העיוורים בעולם!